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編者按：資產(chǎn)公司開展的“每周一讀”活動，積極響應(yīng)了集團開展的“書香悅讀·出彩人生”讀書活動，活動有方案、有內(nèi)容、有成效，公司上下濃厚了讀書氛圍，打造了“知識型、智力型”企業(yè)，為公司經(jīng)營發(fā)展注入了強大活力。為鼓勵先進，樹造典型，交流經(jīng)驗，特開辟“讀書專欄”，對讀書活動相關(guān)優(yōu)秀讀后感、心得體會、調(diào)研分析報告及“真知灼見”進行選登，以饗讀者。

根據(jù)省委組織部、省委宣傳部和省國資委黨委轉(zhuǎn)發(fā)《中共中央組織部 中共中央宣傳部 國務(wù)院國資委黨委關(guān)于認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神廣泛開展向黃群、宋月才、姜開斌同志為代表的抗災(zāi)搶險英雄群體和王繼才同志學(xué)習(xí)的通知》，資產(chǎn)公司黨支部積極貫徹落實，及時開展學(xué)習(xí)活動，結(jié)合“黨員活動日”“三會一課”等，通過專題討論、座談交流等方式，引導(dǎo)廣大黨員見賢思齊、對標奮進、爭創(chuàng)佳績。11月16日下午，資產(chǎn)公司黨支部組織公司全體成員召開支部黨員學(xué)習(xí)（擴大）會議，開展以“學(xué)典型 踐初心”為主題的黨日活動，支部13名黨員參加，9名群眾列席。

會上，支部委員帶頭傳達學(xué)習(xí)全市組織工作會議、全市宣傳思想工作會議精神、全市扎實做好脫貧攻堅中形式主義官僚主義突出問題立行立改工作調(diào)度會議及集團黨委中心組學(xué)習(xí)（擴大）會議精神，與會人員集中學(xué)習(xí)《中共贛州市委辦公廳印發(fā)<關(guān)于對脫貧攻堅中形式主義官僚主義突出問題立行立改的實施方案>的通知》《贛組字〔2018〕70號通知》等文件精神。學(xué)習(xí)完畢后，與會成員對文件精神展開討論，紛紛表示對黃群、宋月才、姜開斌等英雄的抗災(zāi)搶險事跡感到震撼，對黃群、宋月才、姜開斌、王繼才等四位英雄感到驕傲自豪。在緬懷英雄的同時，更應(yīng)該傳承共產(chǎn)黨人不畏艱險、勇往直前的革命精神，要以他們?yōu)榘駱樱e極靠攏，不忘初心，牢記使命，敢于擔(dān)當，恪盡職守，在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章。

最后，公司黨支部書記對此次黨日活動學(xué)習(xí)作了總結(jié)發(fā)言。他指出，要弘揚正能量，支部要進一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，要把各項學(xué)習(xí)內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行。同時，公司全體員工要進一步強化責(zé)任意識、危機意識，樹立創(chuàng)新意識、合規(guī)意識，努力提升個人素質(zhì)及團隊協(xié)作能力，建立科學(xué)的工作流程體系，借著國有企業(yè)重組改革的契機，加大轉(zhuǎn)型力度，提質(zhì)增效。（贛州發(fā)展資產(chǎn)公司黨支部貫徹落實贛組字〔2018〕70號文件精神，積極向榜樣靠攏——黃雨卉）

一直以來我都認為榜樣離我們實際生活很遠，總是覺得榜樣只是在大家的“眼里”，在大家的“嘴里”。其實模范就在我們的身邊，如果留心，不難發(fā)現(xiàn)，身邊處處都有值得學(xué)習(xí)的榜樣。而普通人與榜樣的差別就在于有沒有作工作中的有心人，能不能堅守自己的初心。

如果說《榜樣3》中共產(chǎn)黨員們堅守的責(zé)任精神令人感動，那么抗災(zāi)搶險英雄們的事跡則令人震撼。

榜樣永垂不朽，我們要以榜樣為鏡，發(fā)揚榜樣精神。一是要牢記囑托，弘揚奉獻精神。奉獻是中華民族的傳統(tǒng)美德，是共產(chǎn)黨人的重要精神特質(zhì)，大力弘揚奉獻精神是新時代的強烈呼喚，更是完成黨的歷史使命的必然要求，作為黨員必須牢記并踐行。二是要立足崗位，拼搏進取。踐行十九大最好的行動就是堅守在自己的崗位上，認認真真的做好本職工作，學(xué)習(xí)王繼才等同志，十年如一日堅守崗位。三是要有無怨無悔、無私無畏的精神。作為一名黨員要有擔(dān)當、要作為，不懼怕困難，用忘我奮斗書寫無愧于時代的事業(yè)新篇章。（用忠誠和擔(dān)當捍衛(wèi)初心和誓言——張希）

為激發(fā)廣大青年文明號集體愛崗敬業(yè)、勇創(chuàng)一流的精神品質(zhì)，加強青年文明號集體的服務(wù)意識，共青團贛州市委和贛州市創(chuàng)建青年文明號活動組委會于2018年11月11至14日在全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地開展了“贛州市青年文明號創(chuàng)建工作”培訓(xùn)班。此次學(xué)習(xí)以現(xiàn)場教學(xué)、互動教學(xué)、體驗式教學(xué)等多種形式讓我們有機會重溫了戰(zhàn)爭時期的歷史和光輝歷程，短短幾天，感慨頗多，至今不能釋懷。一堂堂精彩授課、一幕幕現(xiàn)實場景、一段段真實體驗，讓我的心靈一次又一次接受洗禮、情感一次又一次受到震憾，使我進一步錘煉了黨性，增強了政治定力，人生觀價值觀有了新的認識，思想境界得到了新的升華，進行了一次富有革命傳統(tǒng)教育意義的紅色圣地之旅和精神思想的洗禮。

在這短短的四天里，我們學(xué)習(xí)“三灣改編”，明確黨的領(lǐng)導(dǎo)是革命事業(yè)成功的根本保證；參觀祭奠井岡山革命烈士陵園，堅定革命理想信念；深入學(xué)習(xí)習(xí)近平青年工作思想暨“7.2”重要講話精神解讀，理解如何做好新年代青年；積極參與“紅軍的一天”，體驗紅軍的苦與樂，明確幸福生活來之不易；傾聽革命后代講述先輩故事，感受心靈上的洗禮，讓紅色基因代代相傳。四天的學(xué)習(xí)、感受，我明白了中國共產(chǎn)黨人為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的偉大和永恒，作為青年，我要以本次培訓(xùn)班為契機，進一步做好本職工作的同時，爭做“青年大學(xué)習(xí)”的領(lǐng)頭羊，要深入學(xué)習(xí)理解習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅定不移跟黨走的思想覺悟，轉(zhuǎn)化為勇當新時代奮斗者的精神動力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的一份力量！（青年文明號創(chuàng)建工作學(xué)習(xí)心得——黃博滔）

20-30歲，是人生中最美好的十年，稱之為最關(guān)鍵的十年也不為過，對于每一個渴望成功的年輕人來說，這十年中的每一天對一生都是至關(guān)重要的。看這本書了解到一句話，“你20多歲時的選擇，會寫在你40歲的臉上和你脫口而出的每一句話上。”20多歲時你選擇了怎樣的人生態(tài)度和人生歷程，會決定你以后的氣質(zhì)容貌。現(xiàn)在我正處在20多歲的年齡，必須思考這個問題：“20～30歲，我拿這十年做什么？”

讀完這本書，有必要抓緊時間做好自己的人生規(guī)劃，告訴自己在現(xiàn)階段十年內(nèi)，從哪些方面著手完善自己，書中作者以親身經(jīng)歷告訴我們，這十年中要提升的有人生方向、心態(tài)調(diào)整、人脈積累、口才提升、工作技能、處世心計、投資理財?shù)鹊取；蛟S每個人看完后會制定每個人不同的人生規(guī)劃，但我知道作者想要告訴年輕讀者的是，每個十年，都是開啟我們?nèi)松炙畮X的一個重要階段，把握好每一個階段，全面地提升自我，不斷提升自己的價值，創(chuàng)造自己想要的人生。（《20-30歲，我拿十年做什么》讀后感——楊振鳴）

什么原因?qū)е铝斯ぷ鞯牡托剩扛鶕?jù)近來對一些資料的學(xué)習(xí)，我了解到基本上是由于以下四個方面的原因：1. 工作技能不足。對于新近畢業(yè)或工作一兩年的人來說，有個問題會出現(xiàn)，即使我們從事的本專業(yè)的工作，在畢業(yè)后一年左右的時間都需要一個再學(xué)習(xí)、適應(yīng)的過程，更何況多數(shù)人畢業(yè)后從事的工作是與在學(xué)校時的專業(yè)沒多大關(guān)系的。要高效率地開展自己的工作，那么就有工作技能不足的問題會出現(xiàn)。2. 時間概念不強。對自己的工作時間沒有具體的安排，也不清楚自己的時間到底是怎么損失的，也不明白自己所花費的時間是否合理。常常會出現(xiàn)，什么事情都做了一點，結(jié)果什么事情都做得不好。3. 工作統(tǒng)籌能力不足。在工作中常常無法合理安排自己的工作，不能按照事情的輕重緩急，進行合理的安排工作。4. 任務(wù)分解能力不足。不具備良好的任務(wù)分解能力，當遇到一些較為復(fù)雜的任務(wù)時，常常出現(xiàn)缺乏思路無從下手，越想越繁雜，腦子越亂。    

對以上原因有了解后，那么，對如何提升工作效率的問題就比較好解決了。首先，對于崗位工作技能不足，應(yīng)該在最短的時間內(nèi)，將自己某幾個方面的能力迅速提高，能從容地解決與工作相關(guān)的問題，進而做到加快速度以節(jié)約時間。其次，針對時間概念不強的問題，就要培養(yǎng)自己比較強的時間價值觀念。要了解自己的時間分配，找出浪費原因，分析如何解決這個時間的浪費問題。再次，解決工作統(tǒng)籌能力不足的問題，可以先把已經(jīng)確定時間的任務(wù)羅列出來，并根據(jù)已確定的時間間隔安排其他工作。逐步培養(yǎng)自己的日常安排能力，根據(jù)自己的喜好，將相應(yīng)的任務(wù)安排在合適的時間。另外將相似的工作排在一起，也是很好的方法。最后，任務(wù)分解就是將一個復(fù)雜的任務(wù)，分解成一項一項可以逐步完成的較為簡單工作的過程，簡單地說就是化繁為簡，化難為易。（如何提高工作效率——李雅文）